emma
Emma tiene 8 años y vive con sus padres y un hermano mayor. Emma ha sido diagnosticada con autismo infantil y tiene una oferta escolar adaptada con su propia profesora de apoyo. Tiene un lenguaje hablado limitado, pero se comunica un poco mediante el uso de imágenes. A Emma le gustan más los adultos seguros y los entornos predecibles. Puede frustrarse mucho cuando no está preparada para los cambios o no comprende lo que va a pasar.
El plan electrónico de Emma
Emma utiliza e-plan tanto en la escuela como en casa. En la escuela, utiliza e-plan para visualizar el contenido de la vida escolar diaria y ella planifica la jornada escolar con el profesor de apoyo todas las mañanas. Es muy importante para Emma que los cambios se presenten en el plan para que tenga una visión general de lo que sucederá, con quién estará y cuánto durará la actividad. Emma tiene dificultades para comprender el tiempo, pero se beneficia enormemente del hecho de que las actividades en e-plan se presentan cronológicamente. Después de que se introdujo el cronómetro visual durante los descansos y cuando Emma juega en Nintendo, las transiciones a las lecciones escolares se han vuelto mucho menos frustrantes para Emma. En casa, e-plan se utiliza como apoyo visual para las rutinas diarias como vestirse, lavarse y cepillarse los dientes por la mañana y por la noche. A Emma le gusta construir Lego y después de que se agregaron al plan electrónico recetas visuales para construir Lego, ha habido más tiempo para preparar la cena y mejores oportunidades para ayudar a su hermano mayor con su tarea.
